У статті розглянуто характерні особливості сучасної молоді. Розкрито сутність парадоксів підліткового віку через впровадження проектних та тренінгових технологій. Наголошується на значущості студентоцентрованого навчання.
У статті розглянуто характерні особливості сучасної молоді. Розкрито сутність парадоксів підліткового віку через впровадження проектних та тренінгових технологій. Наголошується на значущості студентоцентрованого навчання.