Всяка справа має початок. Для нашого закладу освіти – це вступна кампанія та її особливості.
У цьому році вперше впровадили мотиваційний лист – діловий документ, який вступник подає разом із заявою для вступу до закладу освіти. У мотиваційному листі вступник виявляє своє зацікавлення в конкретній професії та в конкретному закладі освіти.
Перше враження про вступника приймальна комісія складала саме за цим документом та визначала мотивацію молодої людини як готовність до навчання та розуміння обраного нею фаху.
Робота з листами ускладнювала процес, але й прояснила рівень мотивації вступника та її сьогоденне спрямування.
До прикладу, формат одкровення в мотиваційних листах: «Медицина – це великий світ, а в часи війни – це Еверест випробувань, бронежилет Життя»; «Я одинадцята гілочка в родоводі медиків»; «Мені цікаве людське тіло та чому виникають хвороби, звідки беруться почуття та емоції; «Я усвідомлюю, що мені треба багато чому навчитись і готовий працювати»; «Хочу розширити, коло спілкування з цікавими ерудованими людьми»; «Хочу допомагати пораненим на полі бою»; «Обговорював з батьком мій вибір і батько порівняв професію хірурга з людьми, наближеними до Бога».
Аналіз мотиваційних листів засвідчив про готовність вступників бути відповідальними за свої дії в обраній професії. Одна з головних мотивацій - бажання допомогти.
Для створення сприятливих умов в освітньому процесі оптимізували багатовекторну роботу із зовнішніми та внутрішніми стейкхолдерами. У складні часи їх вимоги до освітнього процесу зростають. Головна з них – професійна спроможність випускників.
Залучили лікарів з медицини невідкладних станів, професіоналів-практиків бригад станції екстреної медичної допомоги до тренінгів на базі медичного коледжу. На тренінгах з надання першої домедичної допомоги фахівцям асистують здобувачі освіти. Студент виконує опановані ним навички і пояснює іншим студентам. Це вищий ступінь засвоєння матеріалу за пірамідою навчання. Тренінги допомагають здобувачам освіти ефективно опанувати навички та вміння, занурюють в ситуацію реальної небезпеки, в якій треба рішення приймати негайно.
Справжнім досягненням коледжу вважаємо участь науковців в освітньому процесі та становленні сучасного медика. Саме науковці передають свій непересічний досвід, науковий гарт, ментальні цінності української медицини! Спілкування з науковцями на Днях вступника є складовою успіху майбутнього фахівця.
Для розбудови внутрішньої системи забезпечення якості медичної освіти в умовах воєнного часу працюємо разом: вступники, здобувачі освіти, їхні батьки, викладачі, науковці, випускники коледжу, партнери, колеги медичних закладів освіти, досвідчені професіонали-практики закладів охорони здоров’я і станції швидкої медичної допомоги. Спрямовуємо роботу зі вступниками, через чіткі алгоритми та техніку практичних вмінь та навичок шляхом тренінгів, майстер-класів.
Отже, новації вступної кампанії 2022 року виправдовують себе в умовах воєнного часу. Вважаємо, що робота на випередження допомагає сформувати фахові компетентності у майбутніх медиків, готових до несподіваних викликів, вчасно прийняти раціональні та зважені рішення, залишитися живими і врятувати інші життя.