У статті розглянуто проблеми фундаментальної та фахової підготовки здобувачів освіти та засоби їх вирішення за нових умов побудови концепції освіти України. За аналізом робочих програм запропоновано вдосконалити навчально-методичну систему викладання фундаментальних дисциплін в медичних коледжах, яка зможе відповідати новим вимогам фахової підготовки медичних працівників і стане хорошим підґрунтям для підготовки здобувачів освіти першого (бакалаврського) рівня вищої освіти.